{"id":1733,"date":"2018-04-24T13:36:44","date_gmt":"2018-04-24T17:36:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.newbridgesirc.org\/?p=1733"},"modified":"2018-04-24T13:36:44","modified_gmt":"2018-04-24T17:36:44","slug":"faces-of-freedom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/newbridgesirc.org\/fr\/2018\/04\/24\/faces-of-freedom\/","title":{"rendered":"Faces of Freedom: Skyline Middle School Play apporte de l'espoir aux immigrants \u00e0 Harrisonburg"},"content":{"rendered":"

"L'un des personnages de l'histoire a dit" ils vous donnent ce regard "... Je suis presque s\u00fbr d'avoir\u00a0<\/strong>exp\u00e9riment\u00e9 ce regard plus d'une fois.<\/strong><\/h3>\n

Sarah, une \u00e9l\u00e8ve de 7e \u00e0 Skyline Middle School, est une immigrante dont la famille est venue d'Irak en Am\u00e9rique quand elle avait 7 ans. Elle est l'assistante du r\u00e9alisateur de la pi\u00e8ce la plus r\u00e9cente de Skyline, Visages de la libert\u00e9<\/em>. Elle parle du regard sur le visage d'un non-immigrant lorsqu'il entre pour la premi\u00e8re fois en contact avec quelqu'un qu'il per\u00e7oit comme un immigrant \u2013 un regard de jugement, de rejet, de peur de l'inconnu. Cette micro-agression est quelque chose que Sarah a dit qu'elle exp\u00e9rimente beaucoup, et quelque chose qui, elle l'esp\u00e8re, changera \u00e0 mesure que les gens en apprendront davantage sur l'exp\u00e9rience des immigrants en voyant Visages de la libert\u00e9<\/em>.
\nVisages de la libert\u00e9<\/em> est une pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre compos\u00e9e de reconstitutions en direct des histoires d'immigrants et de leur lutte pour venir en Am\u00e9rique. Les r\u00e9cits pr\u00e9sentent des immigrants de nombreuses p\u00e9riodes de l'histoire, telles que 1907 et les ann\u00e9es 1970, ainsi que les histoires d'immigrants modernes. Rebecca Rogers, la professeure d'art dramatique responsable du choix et de la mise en sc\u00e8ne de la pi\u00e8ce, a expliqu\u00e9 pourquoi ils avaient fait ce choix\u00a0: \u00ab J'aime faire des choses que peu de gens connaissent. C'est important d'avoir notre propre voix.<\/strong> Les interpr\u00e8tes ont \u00e9galement eu leur mot \u00e0 dire dans le choix de la pi\u00e8ce.
\n

\"Faces
Un \u00e9tudiant interpr\u00e8te se tient devant la toile de fond peinte \u00e0 la main. Les images de l'arri\u00e8re-plan ont \u00e9t\u00e9 choisies \u00e0 partir d'une enqu\u00eate men\u00e9e \u00e0 l'\u00e9chelle de l'\u00e9cole qui demandait \u00ab\u00a0Qu'est-ce que la libert\u00e9 signifie pour vous\u00a0?\u00a0\u00bb<\/figcaption><\/figure>
\nSelon Eve, une \u00e9l\u00e8ve de 8e ann\u00e9e et interpr\u00e8te dans la pi\u00e8ce, \u00eatre dans cette performance lui a beaucoup appris sur les exp\u00e9riences des autres immigrants. Eve est une immigrante d'Angleterre, et elle n'avait aucune id\u00e9e du privil\u00e8ge que les immigrants des pays europ\u00e9ens ont jusqu'\u00e0 ce qu'elle travaille sur Visages de la libert\u00e9<\/em>.<\/p>\n

"Apr\u00e8s avoir jou\u00e9 la pi\u00e8ce, j'ai r\u00e9alis\u00e9 que j'avais la t\u00e2che tr\u00e8s facile, car (l'Angleterre) est l'un des pays les plus accept\u00e9s pour venir. J'ai r\u00e9alis\u00e9 que d'autres ont eu beaucoup de difficult\u00e9s, et certains d'entre eux n'ont pas r\u00e9ussi malgr\u00e9 leurs efforts pendant des ann\u00e9es et des ann\u00e9es.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

La famille de Sarah et celle d'Eve sont en train de demander la citoyennet\u00e9. La famille de Sarah a \u00e9t\u00e9 victime de discrimination. La pi\u00e8ce parle de la lutte pour s'int\u00e9grer en tant que famille d'immigrants dans une sc\u00e8ne qui a marqu\u00e9 l'esprit de Sarah\u00a0:<\/p>\n

\u00ab\u00a0Il y a un personnage dont la m\u00e8re lui dit de s'int\u00e9grer, mais sa m\u00e8re ne peut pas s'int\u00e9grer \u00e0 elle-m\u00eame. si les gens ne te voient pas comme toi, \u00e7a va \u00eatre diff\u00e9rent. Tu dois dire aux gens que c'est toi, et s'ils ne t'aiment pas, c'est triste.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Alors, comment vous situez-vous en tant qu'enfant qui a \u00e9migr\u00e9 en Am\u00e9rique ?
\nSelon Visages de la libert\u00e9<\/em>, une bonne fa\u00e7on de trouver sa place dans le syst\u00e8me scolaire am\u00e9ricain est d'essayer de trouver des points communs avec son pays d'origine. Rogers d\u00e9crit ce qui se passe dans la pi\u00e8ce :<\/p>\n

\u00abCela a bri\u00e8vement \u00e9voqu\u00e9 ce que c'est \u00e0 l'\u00e9cole\u2026 Le fr\u00e8re de Bella a eu une sc\u00e8ne o\u00f9 il jouait un \u00e9l\u00e8ve qui avait immigr\u00e9 et essayait de s'int\u00e9grer \u00e0 l'\u00e9cole et ne pouvait tout simplement pas le comprendre. \u00c0 la toute fin, ils ont jou\u00e9 au football dans un gymnase et il s'est finalement connect\u00e9. C'\u00e9tait cette chose vraiment heureuse et douce. Cela montre que tout ce que vous avez \u00e0 faire est de trouver une chose.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Trouver une chose, dit Rogers, que les enfants immigrants ont en commun avec les enfants n\u00e9s dans le pays, peut faire la diff\u00e9rence pour de nombreux enfants entre trouver un foyer et une communaut\u00e9 en Am\u00e9rique et \u00eatre ostracis\u00e9s.
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\"Faces
La r\u00e9alisatrice et professeur d'art dramatique, Rebecca Roberts, prononce un discours avant la production.<\/figcaption><\/figure>
\nJ'ai demand\u00e9 aux enfants ce que c'est que de vivre \u00e0 Harrisonburg, une ville unique contenant des immigrants d'innombrables pays et cultures. Pour la plupart, en particulier ceux qui ont grandi \u00e0 Harrisonburg, la diversit\u00e9 est une r\u00e9alit\u00e9 et il n'y a rien \u00e0 craindre. Kristine, une \u00e9l\u00e8ve de 8e et interpr\u00e8te dans la pi\u00e8ce, a d\u00e9clar\u00e9 qu'elle \u201c\u00c7a semble bizarre, aller dans d'autres endroits avec peu d'immigrants, parce que vous avez l'habitude d'\u00eatre ici (\u00e0 Harrisonburg).\u201d<\/strong> Mais alors que les enfants qui ont grandi dans la diversit\u00e9 trouvent absolument naturel d'accepter et de valoriser les immigrants dans leur communaut\u00e9, Rogers pense que l'acceptation est beaucoup plus difficile pour les adultes qui n'ont pas eu une \u00e9ducation aussi diversifi\u00e9e. Rogers dit que les enfants,<\/p>\n

\u00ab ont grandi dans ce syst\u00e8me scolaire diversifi\u00e9, et ils sont l\u00e0 depuis si longtemps, alors ils ont une perspective unique. Mais en tant qu'adulte, cette pi\u00e8ce m'a fait beaucoup plus r\u00e9fl\u00e9chir sur les choses que nous pensons sans m\u00eame savoir que nous les pensons, et \u00e0 quel point il est important d'\u00eatre plus conscient de nos pens\u00e9es subconscientes. Sommes-nous vraiment attentifs lorsque nous disons que nous ne jugeons pas ? \u00c0 quel point sommes-nous r\u00e9els avec nous-m\u00eames ? Les adultes qui ont vu cela ont d\u00e9finitivement compris ce message.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Tous les enfants \u00e0 qui j'ai parl\u00e9 ont dit que grandir \u00e0 Harrisonburg les a rendus plus tol\u00e9rants et respectueux de la situation difficile \u00e0 laquelle la plupart des immigrants sont confront\u00e9s, et qu'ils soutiennent incroyablement les immigrants dans la communaut\u00e9. Pour beaucoup d'entre eux, faire cette pi\u00e8ce n'a fait que renforcer leur empathie. J'ai demand\u00e9 s'ils avaient des messages qu'ils aimeraient transmettre aux personnes qui tentent de migrer ici, et leurs r\u00e9ponses \u00e9taient si charmantes. Pour Sarah, la chose la plus importante \u00e0 retenir pour les immigrants est qu'ils ont de la valeur et qu'ils sont ici pour une raison.<\/p>\n

"Tout arrive pour une raison. Vous \u00eates ici pour une raison. C'est probablement parce que tes parents voulaient te voir \u00e0 l'avenir comme, comme, un m\u00e9decin, comme tout ce que tu veux \u00eatre\u2026. ces gens vivent avec nous, ils sont autour de nous, nous sommes amis avec eux, ce sont des membres de notre famille. J'ai l'impression d'avoir appris que \u00e7a va rester comme \u00e7a. Nous allons avoir des immigrants, et ce sont des gens formidables. J'en suis un moi-m\u00eame.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

\"Faces
Deux \u00e9tudiants repr\u00e9sentent des immigrants musulmans racontant leur histoire de migration vers l'Am\u00e9rique.<\/figcaption><\/figure>
\nRencontrer ces enfants et voir leur empathie et leur esprit d'accueil m'ont donn\u00e9 un espoir incroyable pour un avenir rempli de respect, d'humilit\u00e9 et d'amour pour tous, peu importe d'o\u00f9 ils viennent. Comme Eve l'a d\u00e9crit, le panneau qui a commenc\u00e9 \u00e0 l'\u00e9glise mennonite Emmanuel et qui est maintenant visible \u00e0 des centaines de m\u00e8tres autour de la ville est pour elle le message le plus pr\u00e9cieux pour les immigrants. Parler aux enfants de Skyline Middle School m'a vraiment fait croire que le signe, le mantra, \u00e9tait vrai ; \u00e0 Harrisonbourg,<\/p>\n

Peu importe d'o\u00f9 vous venez, nous sommes heureux que vous soyez notre voisin.<\/strong><\/h3>\n

Le produit du stand de concession de Faces of Freedom a \u00e9t\u00e9 revers\u00e9 \u00e0 NewBridges, o\u00f9 nous pouvons utiliser l'argent pour aider des personnes comme les familles d'Eve et Sarah \u00e0 obtenir la citoyennet\u00e9, ainsi que pour fournir aux immigrants de la communaut\u00e9 des ressources pour l'aide financi\u00e8re, la paperasserie, les traductions et bien d'autres Suite.
\nMerci, Skyline \u2013 vous nous avez encourag\u00e9s \u00e0 continuer d'aider notre communaut\u00e9 d'immigrants \u00e0 se sentir plus \u00e0 l'aise ici.
\n 
\n\"Delaney\"
\nA propos de l'auteur:\u00a0<\/strong>Delaney Keefe est \u00e9tudiante en sciences politiques\/pr\u00e9-droit \u00e0 la JMU avec une mineure en espagnol juridique, et stagiaire chez NewBridges pour les semestres de printemps et d'\u00e9t\u00e9. La plupart de son travail litt\u00e9raire consiste en des interviews r\u00e9alis\u00e9es pour son \u00e9mission de radio, Dame Theory, diffus\u00e9e sur la radio WXJM 88,7 FM et se concentre sur les exp\u00e9riences juridiques, politiques et communautaires des personnes marginalis\u00e9es. Elle est aussi la pr\u00e9sidente de la radio coll\u00e9giale de JMU ! Dans son temps libre, Delaney joue du clavier, de la guitare basse et chante dans 2 groupes. Elle se concentre non acad\u00e9miquement sur la musique et les arts visuels, mais acad\u00e9miquement concentre son \u00e9tude sur les hispanophones natifs et diasporiques. Plus d'articles d'elle arriveront bient\u00f4t!
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"L'un des personnages de l'histoire a dit" ils vous donnent ce regard "\u2026 Je suis presque s\u00fbr d'avoir connu ce regard plus d'une fois." Sarah, une \u00e9l\u00e8ve de 7e \u00e0 Skyline Middle School, est une immigrante dont la famille est venue d'Irak en Am\u00e9rique quand elle avait 7 ans. Elle est l'assistante du r\u00e9alisateur pour la pi\u00e8ce la plus r\u00e9cente de Skyline, Faces [\u2026]<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[20,1],"tags":[],"class_list":["post-1733","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-events","category-uncategorized"],"brizy_media":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/newbridgesirc.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1733","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/newbridgesirc.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/newbridgesirc.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/newbridgesirc.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/newbridgesirc.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1733"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/newbridgesirc.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1733\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/newbridgesirc.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1733"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/newbridgesirc.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1733"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/newbridgesirc.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1733"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}